¿En qué se diferencia el TDAH del TDA?

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El término TDAH ciertamente es conocido por muchas personas y evoca asociaciones con un niño que no puede quedarse quieto y está constantemente inquieto. Pero, ¿y si el niño está en silencio, pero completamente ausente de pensamientos? Puede ser que esté luchando con los síntomas del TDA.

El TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y el TDA (trastorno por déficit de atención) son trastornos emocionales y del comportamiento que generalmente se diagnostican en niños y adolescentes. Algunos síntomas de ADHD/ADD a menudo mejoran o desaparecen con la edad. Sin embargo, sucede que sin un diagnóstico e intervención tempranos, los síntomas pueden dificultar significativamente el funcionamiento de un niño, contribuir a muchos problemas en la escuela y en las relaciones con sus compañeros, e impedir que el niño desarrolle todo su potencial en la edad adulta.

El TDAH y el TDA son trastornos mentales que se diagnostican con mucha frecuencia en el grupo de niños y adolescentes. Para poder hacer un diagnóstico de trastorno por déficit de atención, los síntomas del TDAH/ADD deben aparecer en un niño entre los 6 y los 12 años y persistir durante al menos seis meses.

Características del TDAH

Tendencia a la actividad física excesiva (hiperactividad), como dificultad para permanecer mucho tiempo sentado; Estar constantemente en movimiento: correr, escalar, etc., una fuerte necesidad de mover las piernas, los brazos, inquietarse, gesticular. El niño parece tener prisa todo el tiempo, todas sus acciones son caóticas y apresuradas. Un niño también puede experimentar hiperactividad mental, manifestada, por ejemplo, por multitud de pensamientos.

Voluntad de llamar la atención y dominar en el grupo, tratar de lucirse frente a los compañeros, no poder esperar su turno, interrumpir a los demás durante la conversación, responder preguntas antes de que el interrogador tenga tiempo de terminar el enunciado, etc.

Déficits de atención que pueden hacer que un niño parezca distraído, sordo, a menudo olvida lo que debería haber hecho o lo que estaba haciendo o diciendo.

Perder varios artículos, llegar tarde, olvidarse de los plazos y obligaciones, y una tendencia a posponer todas las tareas y responsabilidades para el último minuto.

Problemas con el control emocional, que pueden conducir a estallidos emocionales, incluso de ira y agresión. Esto puede causar problemas en la escuela y en las relaciones con los demás. El niño puede exhibir un comportamiento impulsivo que puede conducir a situaciones peligrosas, accidentes y lesiones.

Características del TDA

Nada de hiperactividad y mucho menos conducta impulsiva.

Problemas de aprendizaje provocados por la coexistencia de TDA y trastornos del aprendizaje como la disgrafía, la dislexia o la discalculia (también pueden darse en niños con TDAH).

Sentirse confundido, distraído y asociado a ello comete frecuentes «errores sin sentido». Esto se debe al déficit de atención y la dificultad asociada para mantenerse enfocado mientras se realizan las tareas, lo que lleva a perder detalles, descuido y problemas para completar la tarea.

La capacidad para planificar y organizar actividades, y para realizar varias tareas simultáneamente, se ve significativamente afectada.

Una rápida pérdida de interés y motivación.

Una tendencia a «mecerse en las nubes»: una persona puede parecer constantemente perdida en sus pensamientos, cerrada en su mundo.

Mayor susceptibilidad a los trastornos emocionales, que incluyen baja autoestima, labilidad emocional, trastornos del estado de ánimo (por ejemplo, depresión) y trastornos de ansiedad.

¿En qué se diferencia el TDAH del TDA?

Los investigadores que se ocupan del tema de los trastornos de la atención suelen tratar el TDA como un subtipo del TDAH . El cuadro clínico del TDAH se compone de síntomas como falta de atención, impulsividad e hiperactividad. Sin embargo, en el caso de ADD, no estamos tratando con hiperactividad o está en un nivel muy bajo. El TDA también se puede ver con más frecuencia en adultos diagnosticados con TDAH cuando eran niños , pero con el paso de los años los síntomas del trastorno de hiperactividad se han resuelto y otros síntomas del TDAH, en particular el trastorno por déficit de atención, se han conservado.

Una diferencia importante entre el TDAH y el TDA es también el hecho de que el TDAH es un trastorno que se diagnostica con mayor frecuencia en el grupo de niños varones . Las niñas presentan problemas de hiperactividad con menos frecuencia que los niños y, por lo general, la atención se centra en los problemas de concentración, que es característico de los niños con TDA.

El TDAH puede ser un desafío de diagnóstico menor porque las personas que rodean al niño generalmente notan fácilmente los síntomas de hiperactividad. Por lo tanto, existe una mayor posibilidad de que el padre o el maestro noten señales perturbadoras y decidan derivar al niño a un especialista. Como resultado, los niños con TDAH tienen una mayor probabilidad, en comparación con los niños con ADD, de obtener un diagnóstico correcto y comenzar el tratamiento temprano.

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